Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το 2ο ΓΕ.Λ. Ελευσίνας – Πυρουνάκειο ανακοινώνει τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας στην Α΄ φάση του 7ου Μαθητικό Διαγωνισμό Οικονομικών «ΕΡΜΗΣ» για το σχολικό έτος 2025 – 2026.
Ο διαγωνισμός «ΕΡΜΗΣ», που διοργανώνεται από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών σε συνεργασία με επιστημονικούς φορείς, αποτελεί έναν σημαντικό θεσμό άμιλλας και καλλιέργειας οικονομικής σκέψης, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να εμβαθύνουν σε σύγχρονα οικονομικά ζητήματα και να αναπτύξουν δεξιότητες ανάλυσης και κριτικής σκέψης .
Στην Α’ φάση του διαγωνισμού συμμετείχαν τέσσερις μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, τους/τις οποίους/οποίες συγχαίρουμε θερμά για την προσπάθεια, τη διάθεση συμμετοχής και το ήθος που επέδειξαν. Η συμμετοχή σε τέτοιες διαδικασίες αποτελεί από μόνη της μια σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία, που καλλιεργεί την αυτοπεποίθηση, την επιμονή και την αγάπη για τη γνώση.
Ιδιαίτερα συγχαρητήρια αξίζουν στη μαθήτρια Αλεξάνδρα Θεοδώρα Τσιακωβή για την πρόκρισή της στη Β’ φάση του διαγωνισμού, η οποία θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 4 Απριλίου 2026. Της ευχόμαστε ολόψυχα καλή επιτυχία και κάθε διάκριση στη συνέχεια της προσπάθειάς της.
Οι μαθητικοί διαγωνισμοί, όπως ο «ΕΡΜΗΣ», δεν αποτελούν απλώς πεδίο αξιολόγησης γνώσεων, αλλά κυρίως ένα δυναμικό παιδαγωγικό εργαλείο. Ενισχύουν το ενδιαφέρον των μαθητών/μαθητριών για τις επιστήμες, τους φέρνουν σε επαφή με νέες γνωστικές προκλήσεις και προάγουν την ευγενή άμιλλα, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενεργών και σκεπτόμενων πολιτών .
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τη Διεύθυνση του σχολείου, η οποία στηρίζει διαχρονικά κάθε εκπαιδευτική δράση που προάγει τη γνώση και την εξωστρέφεια της σχολικής κοινότητας.
Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στην εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Τσακνάκη Ζωή, η οποία με συνέπεια, αφοσίωση και παιδαγωγική ευαισθησία καθοδήγησε και στήριξε τους μαθητές και τις μαθήτριες σε όλη τη διαδικασία συμμετοχής στον διαγωνισμό.
Το σχολείο μας θα συνεχίσει να ενθαρρύνει και να υποστηρίζει πρωτοβουλίες που ενισχύουν τη δημιουργικότητα, τη γνώση και τη συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών σε δράσεις με ουσιαστικό εκπαιδευτικό αποτύπωμα.